Make the Autism Better

　　我住在一個民風純樸的彰化市，從小爸媽對於品格教育非常重視，培養我成熟穩重的性格。我目前就讀亞洲大學數位媒體設計學系四年級即將畢業，本身患有自閉症，透過身心障礙甄試入學進來亞大，高中以前的我主要對於地圖有興趣，凡去過的地方都會把它背下來，也會隨時畫地圖。

　　不過說到數媒系的專業，一開始對於繪畫的基礎是不足的，只有小學四到六年級有進過畫室學素描與水彩，因此剛進來就讀總是害怕跟不上課業，在大學課程中，手繪的部份在大一是一直很努力去克服，盡量把每一個練習畫到最完整，大二、大三2D及3D電繪的科目都會在老師切電腦螢幕教學時拍攝老師操作的過程，加上課後按部就班的練習，這樣的學習態度持續了三年，後來如願考上了數媒系五年一貫，因此現在正在同時修碩士班課程。

　　然而在就讀數媒系期間，也不可能都是這麼順利的。像我自己從小習慣寫毛筆字，基本的繪畫我是可以掌握，但要畫出一筆到位的曲線我是沒有辦法的，必須不斷塗塗改改才能畫到位，再加上大一大二在程度較好的小組報告裡頭，因繪畫能力的限制，加上與他人溝通合作經驗是不足的，因此我三下的畢業專題不得不只好跟程度較差的組別一組，直接小組製作「自閉症」畢專繪本動畫，雖然在製作與帶小組的過程中遇到許多困難，進度也時常落後，但總會找各種方法和資源來解決困難，也有找協助同學來教小組成員如何正確的話電繪線稿與上色，每次提報都順利，現在也參加過校內紅點競賽、新一代、放視大賞等競賽，其中放視大賞還得了創意企劃類入圍。

　　這四年來扎實的學習，也了解到我自己的文字能力很強，做事專注，畫畫雖不專業但有獨特的藝術性，在碩班的課程也讀的蠻順利，像是文獻探討心得、APA格式、SPSS量化分析、創意思考對於大部分研究生來說，都是麻煩的苦差事，但對我而言認真做就很得心意手，想說大學畢業就出去工作和一般人相比會相對吃虧，因此這些優勢是讓我繼續讀碩班很大的動力，我也希望未來的碩士論文可以繼續以自閉症為主題，結合跨領域設計知識，來寫一篇最扎實的碩士論文。